近日，由中国社会科学出版社出版的《大学治理现代化中的学生参与》一书，先后被清华大学、浙江大学等图书馆收藏。该书系南通大学党委常委、副校长、博士生导师吉明明所著，是国家社会科学基金教育学2021年度一般课题“大学治理现代化中的学生参与问题研究”（编号BIA210161）的最终研究成果。
该书聚焦中国高等教育治理现代化核心议题，基于中国特色大学治理体系的发展背景，明确学生参与是兼具治理效能提升与育人价值的关键环节。研究以利益相关者理论、治理理论等为基础，融合多学科知识构建理论框架，综合运用调研、比较分析等方法，在梳理国内外研究现状、剖析美国三所顶尖高校实践经验的基础上，结合中国高校实际调研的参与现状与现存问题，提出从完善参与途径、建设参与制度、提升参与能力三维度，构建运行、约束、动力协同的学生参与体系。
全书从结构上分为导言、理论建构篇、国外实践篇、国内实践篇四个部分，涵盖研究背景、概念界定、文献综述、应然样态与要素、美国高校学生参与历史与案例、中国学生参与可行性与合法性、研究设计、现状与问题及未来展望等内容。
该书作者吉明明教授兼任中国高等教育学会大学文化研究分会副理事长、中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事等，长期从事高等教育教学、管理与研究工作。通过出版《大学治理现代化中的学生参与》一书，吉明明教授为当代大学生积极理性、有序有效参与学校治理提供了很好的指导。（任智理）
